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A3. Framapad Tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje.

  1. Tablero
  2. SEGUNDO SEMESTRE
  3. CEB-015
  4. Parcial ll
  5. Actividades
  6. A3. Framapad Tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje.
Requisitos de finalización
Abrió: domingo, 12 de abril de 2026, 00:00
Cierre: domingo, 19 de abril de 2026, 00:00

Objetivos de aprendizaje:

  • Fortalecer la comprensión lectora y el análisis de textos.
  • Desarrollar la capacidad de síntesis de información.
  • Promover el trabajo colaborativo en entornos digitales.
  • Utilizar herramientas tecnológicas para la construcción conjunta del conocimiento.
  • Mejorar la redacción y organización de ideas.

Instrucciones:

  • Realiza la lectura comprensiva de las páginas 31 a 34 y 36 a 40 del libro de texto.

  • Identifica las ideas principales, conceptos clave y argumentos más importantes del texto.

    • Organízate en equipo.

  • Elabora un resumen claro y coherente, integrando la información más relevante de la lectura.

  • Trabaja de manera colaborativa en la plataforma digital Framapad para redactar el resumen en conjunto. (Sigue las instrucciones de la página 34 y 35 para realizarlo).

  • Asegúrate de que el texto tenga buena redacción, coherencia y ortografía.

  • Comparte el documento final en formato PDF como evidencia de la actividad.

Rúbrica:

Criterio Excelente (10) Bueno (8) Suficiente (6) Insuficiente (5 o menos)
Comprensión de la lectura Identifica y explica claramente todas las ideas principales y secundarias Identifica la mayoría de las ideas principales Identifica algunas ideas, pero omite información importante No identifica las ideas principales
Síntesis de la información Resume de manera clara, precisa y bien organizada Resume adecuadamente, aunque con algunos detalles innecesarios El resumen es poco claro o muy extenso No logra sintetizar la información
Redacción y coherencia Texto bien estructurado, coherente y sin errores ortográficos Presenta buena estructura con pocos errores Tiene varios errores y poca coherencia Redacción deficiente e incoherente
Trabajo colaborativo Participación activa y equitativa de todos los integrantes Participación mayoritaria del equipo Participación limitada de algunos miembros No hay evidencia de trabajo en equipo
Uso de la plataforma (Framapad) Uso adecuado, organizado y colaborativo de la herramienta Uso correcto con algunos detalles menores Uso limitado o desorganizado No utiliza correctamente la plataforma

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